تدوین پیشینه پژوهش یا ادبیات تحقیق یکی از مهمترین مراحل انجام پایاننامه، رساله و مقاله علمی است. پیشینه پژوهش نشان میدهد درباره موضوع مورد مطالعه چه تحقیقات و مطالعاتی انجام شده، پژوهشگران به چه نتایجی رسیدهاند، چه نظریهها و مفاهیمی در این حوزه مطرح شده و مهمتر از همه، چه خلأ یا شکافی هنوز باقی مانده است که تحقیق جدید باید به آن پاسخ دهد.
پیشینه پژوهش صرفاً مجموعهای از خلاصه مقالات و منابع نیست؛ بلکه باید به شکل تحلیلی، منسجم و هدفمند تدوین شود تا جایگاه پژوهش حاضر در میان مطالعات قبلی مشخص شود.
در این راهنما از آکادمی ساپتز با مفهوم پیشینه پژوهش، تفاوت پیشینه تحقیق و ادبیات نظری، مراحل جستوجوی منابع، نحوه تحلیل مطالعات قبلی، ساختار نگارش و اشتباهات رایج در تدوین پیشینه تحقیق آشنا میشوید.
پیشینه پژوهش چیست؟
پیشینه پژوهش مجموعهای سازمانیافته از مطالعات، تحقیقات، نظریهها و شواهد علمی مرتبط با مسئله تحقیق است که برای شناخت وضعیت دانش موجود و مشخص کردن جایگاه پژوهش جدید بررسی میشود.
هدف از تدوین پیشینه این نیست که پژوهشگر نشان دهد چه تعداد مقاله مطالعه کرده است؛ بلکه باید مشخص کند:
- درباره موضوع تحقیق چه میدانیم؟
- چه دیدگاهها و نظریههایی مطرح شدهاند؟
- پژوهشهای قبلی چه یافتههایی داشتهاند؟
- چه روشهایی برای بررسی موضوع استفاده شده است؟
- چه نتایجی با یکدیگر همسو یا متناقض هستند؟
- چه جنبهای از موضوع هنوز به اندازه کافی بررسی نشده است؟
در نتیجه، پیشینه پژوهش باید به ایجاد یک استدلال علمی برای ضرورت انجام پژوهش حاضر کمک کند.
تفاوت پیشینه پژوهش و ادبیات تحقیق چیست؟
اصطلاحهای پیشینه پژوهش، پیشینه تحقیق و ادبیات تحقیق گاهی به جای یکدیگر استفاده میشوند، اما از نظر مفهومی میتوان میان آنها تفاوتهایی قائل شد.
ادبیات تحقیق
ادبیات تحقیق دامنه گستردهتری دارد و میتواند شامل:
- مفاهیم اصلی
- تعاریف نظری
- نظریهها
- مدلهای مفهومی
- دیدگاههای علمی
- یافتههای تحقیقات قبلی
باشد.
پیشینه پژوهش
پیشینه بیشتر بر مطالعات و تحقیقات انجامشده مرتبط با مسئله تمرکز دارد.
به همین دلیل در بسیاری از پایاننامهها، فصل دوم با عنوانهایی مانند «مبانی نظری و پیشینه پژوهش» یا «ادبیات و پیشینه تحقیق» تدوین میشود.
چرا تدوین پیشینه پژوهش اهمیت دارد؟
تدوین درست پیشینه، نقش مهمی در کیفیت علمی تحقیق دارد.
۱. جلوگیری از انجام پژوهش تکراری
با بررسی مطالعات قبلی مشخص میشود که آیا مسئله مورد نظر قبلاً بررسی شده یا هنوز نیاز به مطالعه بیشتری دارد.
۲. شناسایی شکاف پژوهشی
یکی از مهمترین کارکردهای پیشینه، پیدا کردن Research Gap یا شکاف پژوهشی است.
۳. انتخاب متغیرهای مناسب
مطالعات قبلی میتوانند به پژوهشگر در شناسایی متغیرهای مهم و روابط احتمالی میان آنها کمک کنند.
۴. انتخاب روش تحقیق
بررسی پژوهشهای قبلی نشان میدهد محققان برای مطالعه موضوع مورد نظر از چه روشها و ابزارهایی استفاده کردهاند.
۵. تقویت بیان مسئله
پیشینه مناسب به پژوهشگر کمک میکند مسئله تحقیق را با پشتوانه علمی بیشتری توضیح دهد.
۶. ایجاد مبنای نظری برای پژوهش
نظریهها و مدلهای موجود میتوانند مبنایی برای ساخت مدل مفهومی یا تدوین فرضیههای تحقیق باشند.
مراحل تدوین پیشینه پژوهش
تدوین پیشینه تحقیق یک فرایند چندمرحلهای است و بهتر است بدون برنامهریزی انجام نشود.
مرحله اول: تعیین دقیق موضوع و مسئله تحقیق
پیش از جستوجوی منابع باید مشخص کنید دقیقاً به دنبال چه چیزی هستید.
برای مثال، موضوع کلی:
تأثیر شبکههای اجتماعی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان
برای جستوجوی علمی کافی نیست.
باید مفاهیم اصلی مانند:
- شبکههای اجتماعی
- استفاده از شبکههای اجتماعی
- عملکرد تحصیلی
- دانشجویان
- عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی
مشخص شوند.
مرحله دوم: استخراج کلیدواژههای پژوهش
برای پیدا کردن منابع مرتبط باید مجموعهای از کلیدواژههای فارسی و انگلیسی تهیه کنید.
برای مثال:
کلیدواژههای فارسی:
- شبکههای اجتماعی
- رسانههای اجتماعی
- عملکرد تحصیلی
- پیشرفت تحصیلی
- دانشجویان
کلیدواژههای انگلیسی:
- Social Media
- Social Networks
- Academic Performance
- Academic Achievement
- University Students
استفاده از معادلهای انگلیسی اهمیت زیادی دارد؛ زیرا بخش بزرگی از ادبیات علمی در پایگاههای بینالمللی منتشر شده است.
مرحله سوم: جستوجوی منابع علمی معتبر
در این مرحله باید منابع مرتبط را در پایگاههای علمی جستوجو کنید.
منابع قابل استفاده میتوانند شامل موارد زیر باشند:
- مقالات علمی پژوهشی
- مقالات مروری
- کتابهای دانشگاهی
- پایاننامهها و رسالههای مرتبط
- گزارشهای علمی معتبر
- مطالعات منتشرشده در مجلات تخصصی
در انتخاب منابع، ارتباط مستقیم با مسئله پژوهش، اعتبار علمی، کیفیت روششناختی و تازگی منبع اهمیت دارد.
مرحله چهارم: غربالگری منابع
قرار نیست تمام نتایج جستوجو وارد پیشینه شوند.
برای انتخاب منابع مناسب، ابتدا عنوان و چکیده را بررسی کنید و سپس در صورت ارتباط کافی، متن کامل مطالعه را مطالعه کنید.
پرسشهای زیر به غربالگری کمک میکنند:
- آیا این مطالعه مستقیماً با موضوع تحقیق مرتبط است؟
- جامعه آماری آن مشابه یا قابل مقایسه است؟
- متغیرهای اصلی پژوهش را بررسی کرده است؟
- روش تحقیق آن قابل استفاده یا مقایسه است؟
- یافته آن چه کمکی به پژوهش من میکند؟
مرحله پنجم: استخراج اطلاعات از مطالعات
یکی از روشهای مؤثر برای جلوگیری از سردرگمی، ایجاد جدول پیشینه پژوهش است.
جدول میتواند شامل ستونهای زیر باشد:
| نویسنده و سال | هدف پژوهش | روش تحقیق | جامعه و نمونه | متغیرها | مهمترین یافته |
|---|---|---|---|---|---|
| پژوهشگر اول | بررسی رابطه X و Y | کمی | جامعه مورد مطالعه | X و Y | رابطه مثبت |
| پژوهشگر دوم | بررسی تأثیر X بر Y | تجربی | گروه مورد مطالعه | X و Y | تأثیر معنادار |
این جدول به پژوهشگر کمک میکند مطالعات را مقایسه و دستهبندی کند.
مرحله ششم: تحلیل و دستهبندی مطالعات
پس از جمعآوری منابع، نباید آنها را صرفاً به ترتیب مطالعه یکی پس از دیگری خلاصه کرد.
منابع باید بر اساس یک منطق مشخص دستهبندی شوند.
دستهبندی بر اساس موضوع
مطالعات مربوط به هر متغیر یا مفهوم در یک گروه قرار میگیرند.
دستهبندی بر اساس روش
میتوان پژوهشهای کمی، کیفی، تجربی، توصیفی و مطالعات مروری را از یکدیگر تفکیک کرد.
دستهبندی بر اساس سال انتشار
در موضوعاتی که روند تغییرات علمی اهمیت دارد، میتوان مطالعات را از قدیمیتر به جدیدتر یا برعکس بررسی کرد.
دستهبندی بر اساس یافتهها
مطالعات همسو و مطالعات دارای نتایج متفاوت نیز میتوانند در گروههای جداگانه قرار گیرند.
مرحله هفتم: شناسایی شکاف پژوهشی
شکاف پژوهشی یکی از مهمترین خروجیهای پیشینه تحقیق است.
شکاف پژوهشی به جنبهای از موضوع گفته میشود که در ادبیات موجود هنوز به اندازه کافی بررسی نشده، نتایج درباره آن قطعی نیست یا نیاز به بررسی در شرایط متفاوت دارد.
انواع شکاف پژوهشی
شکاف ممکن است در زمینه:
- جامعه آماری
- مکان تحقیق
- زمان
- متغیرها
- مدل نظری
- روش تحقیق
- ابزار اندازهگیری
- نتایج متناقض مطالعات
- کاربرد یک نظریه در محیط جدید
وجود داشته باشد.
برای مثال، اگر بیشتر مطالعات درباره کارکنان سازمانهای دولتی انجام شده باشند، بررسی همان رابطه در شرکتهای دانشبنیان میتواند یک مسیر پژوهشی متفاوت ایجاد کند؛ البته مشروط به اینکه این تفاوت از نظر علمی معنادار باشد.
چگونه پیشینه پژوهش را بنویسیم؟
پس از مطالعه و تحلیل منابع، نوبت به نگارش پیشینه میرسد.
ساختار پیشنهادی برای معرفی هر پژوهش
در معرفی یک مطالعه میتوان اطلاعات زیر را به ترتیب بیان کرد:
نام پژوهشگر و سال انتشار → هدف → روش → جامعه یا نمونه → ابزار یا شیوه تحلیل → مهمترین یافته → ارتباط با پژوهش حاضر
برای مثال:
«فلان پژوهشگر در سال … با هدف بررسی رابطه X و Y، مطالعهای با استفاده از روش … انجام داد. جامعه پژوهش شامل … بود و دادهها با استفاده از … تحلیل شدند. یافتهها نشان دادند که … . این یافته از نظر … با پژوهش حاضر ارتباط دارد.»
اما لازم نیست تمام جزئیات هر مقاله را وارد متن کنید. تنها اطلاعاتی را انتخاب کنید که برای استدلال پژوهش شما ضروری هستند.
پیشینه پژوهش باید توصیفی باشد یا تحلیلی؟
پیشینه قوی، صرفاً توصیفی نیست؛ بلکه تحلیلی و مقایسهای است.
در روش توصیفی، پژوهشگر فقط میگوید:
«پژوهشگر A این نتیجه را به دست آورد. پژوهشگر B نیز چنین نتیجهای گرفت.»
اما در نگارش تحلیلی، ارتباط مطالعات با یکدیگر بررسی میشود:
«یافتههای پژوهش A و B در تأیید رابطه X و Y همسو هستند، در حالی که پژوهش C رابطه معناداری را گزارش نکرده است. این تفاوت میتواند با تفاوت در جامعه آماری، ابزار سنجش یا روش تحلیل مرتبط باشد.»
این نوع نگارش نشان میدهد پژوهشگر ادبیات موضوع را فهمیده و صرفاً منابع را جمعآوری نکرده است.
ساختار پیشینه پژوهش در پایاننامه
در یک پایاننامه معمولاً فصل ادبیات تحقیق میتواند ساختاری مانند زیر داشته باشد:
۱. مقدمه
معرفی کوتاه موضوع فصل و مسیر بحث.
۲. مفاهیم و تعاریف اصلی
تعریف مفاهیم کلیدی تحقیق از دیدگاه منابع معتبر.
۳. مبانی نظری
بررسی نظریهها و مدلهای مرتبط با مسئله.
۴. مدل مفهومی یا چارچوب نظری
توضیح روابط میان مفاهیم و متغیرهای اصلی تحقیق.
۵. پیشینه پژوهش داخلی
بررسی تحقیقات انجامشده در داخل کشور، در صورت ارتباط با موضوع.
۶. پیشینه پژوهش خارجی
بررسی مطالعات بینالمللی مرتبط.
۷. جمعبندی پیشینه و شکاف پژوهشی
مقایسه مطالعات، شناسایی خلأ موجود و توضیح جایگاه پژوهش حاضر.
البته ساختار دقیق فصل دوم باید مطابق دستورالعمل دانشگاه و نوع پژوهش تنظیم شود.
پیشینه داخلی و خارجی چگونه انتخاب شوند؟
در انتخاب مطالعات داخلی و خارجی، معیار اصلی باید ارتباط علمی باشد، نه صرفاً تعداد منابع.
پیشینه داخلی
به شناخت وضعیت موضوع در جامعه، سازمان، صنعت یا شرایط مورد مطالعه کمک میکند.
پیشینه خارجی
میتواند تصویری گستردهتر از نظریهها، روشها، مدلها و روندهای علمی بینالمللی ارائه دهد.
نکته مهم این است که ترجمه عنوان چند مقاله خارجی یا فهرست کردن منابع داخلی بهتنهایی پیشینه علمی ایجاد نمیکند؛ منابع باید تحلیل و با مسئله پژوهش مرتبط شوند.
اشتباهات رایج در تدوین پیشینه پژوهش
۱. کپی کردن متن مقالات
پیشینه باید با بیان علمی و ساختار مستقل پژوهشگر نوشته شود و از کپیبرداری پرهیز شود.
۲. استفاده از منابع نامرتبط
زیاد بودن تعداد منابع به معنی کیفیت بالاتر پیشینه نیست.
۳. استفاده بیش از حد از منابع قدیمی
منابع کلاسیک ممکن است ضروری باشند، اما در موضوعات پویا باید مطالعات جدید نیز بررسی شوند.
۴. خلاصهنویسی بدون تحلیل
فهرست کردن مطالعات بدون مقایسه و نتیجهگیری، ارزش علمی محدودی دارد.
۵. نادیده گرفتن مطالعات مخالف
اگر مطالعات نتایج متفاوتی دارند، باید این تفاوت تحلیل شود.
۶. مشخص نکردن شکاف پژوهشی
پیشینه باید در نهایت توضیح دهد چرا انجام پژوهش حاضر ضرورت دارد.
۷. بیتوجهی به کیفیت منابع
هر مقالهای که در نتایج جستوجو پیدا میشود، لزوماً منبع مناسبی برای پیشینه نیست.
چگونه کیفیت پیشینه پژوهش را افزایش دهیم؟
برای تدوین یک پیشینه حرفهای، این اصول را رعایت کنید:
منابع را هدفمند انتخاب کنید
به جای جمعآوری تعداد زیادی مقاله، منابعی را انتخاب کنید که مستقیماً به مسئله مربوط هستند.
مطالعات را مقایسه کنید
شباهتها، تفاوتها و تناقضهای موجود در یافتهها را نشان دهید.
از منابع جدید استفاده کنید
در کنار منابع بنیادی و کلاسیک، مطالعات جدید و معتبر حوزه را نیز بررسی کنید.
به روش تحقیق مطالعات توجه کنید
نتیجه یک مطالعه زمانی بهتر تفسیر میشود که روش تولید آن نتیجه نیز شناخته شده باشد.
در پایان به شکاف برسید
پیشینه نباید با فهرست کردن منابع تمام شود؛ باید به یک جمعبندی تحلیلی و استدلال برای انجام پژوهش جدید منتهی شود.
چکلیست تدوین پیشینه پژوهش
قبل از نهایی کردن پیشینه، بررسی کنید:
- مسئله پژوهش بهوضوح مشخص شده است.
- کلیدواژههای فارسی و انگلیسی استخراج شدهاند.
- منابع معتبر و مرتبط انتخاب شدهاند.
- مطالعات جدید و مهم بررسی شدهاند.
- مبانی نظری از پیشینه تجربی تفکیک یا بهدرستی مرتبط شدهاند.
- مطالعات صرفاً به شکل فهرستوار معرفی نشدهاند.
- نتایج مطالعات با یکدیگر مقایسه شدهاند.
- یافتههای متناقض مورد توجه قرار گرفتهاند.
- روش مطالعات قبلی بررسی شده است.
- شکاف پژوهشی مشخص شده است.
- جایگاه پژوهش حاضر در ادبیات تحقیق روشن است.
- ارجاعدهی منابع مطابق شیوهنامه موردنظر انجام شده است.
- هیچ منبعی بدون استفاده واقعی در متن وارد نشده است.
جمعبندی؛ پیشینه پژوهش را چگونه تدوین کنیم؟
تدوین پیشینه پژوهش یا ادبیات تحقیق، فرایند جستوجو، انتخاب، سازماندهی، تحلیل و جمعبندی دانش موجود درباره مسئله پژوهش است. هدف اصلی آن صرفاً معرفی تحقیقات گذشته نیست؛ بلکه باید نشان دهد دانش موجود در چه وضعیتی قرار دارد و پژوهش جدید دقیقاً چه جایگاهی در این مجموعه دارد.
یک پیشینه پژوهش باکیفیت از تعریف مسئله و استخراج کلیدواژهها آغاز میشود، با جستوجوی منابع معتبر ادامه پیدا میکند و پس از غربالگری و تحلیل مطالعات، به شناسایی شکاف پژوهشی میرسد.
بنابراین، پیشینه تحقیق خوب باید از یک فهرست ساده مقالات فراتر رود و به یک استدلال علمی منسجم تبدیل شود:
چه میدانیم؟ → چه چیزی هنوز نمیدانیم؟ → مطالعات قبلی چه محدودیت یا تناقضی دارند؟ → پژوهش حاضر چه خلأیی را پوشش میدهد؟
پاسخ کوتاه
پیشینه پژوهش مجموعهای تحلیلی و سازمانیافته از نظریهها، مفاهیم و مطالعات مرتبط با مسئله تحقیق است که برای شناخت دانش موجود و شناسایی شکاف پژوهشی تدوین میشود.
برای نگارش آن باید ابتدا مسئله و کلیدواژهها مشخص شوند، سپس منابع معتبر و مرتبط جستوجو و غربال شوند. در ادامه، مطالعات بر اساس موضوع، روش، زمان یا یافتهها دستهبندی و با یکدیگر مقایسه میشوند. در نهایت، پژوهشگر باید نشان دهد چه خلأیی در تحقیقات قبلی وجود دارد و پژوهش حاضر چگونه به آن پاسخ میدهد.
به همین دلیل، هدف اصلی پیشینه پژوهش، اثبات تعداد منابع مطالعهشده نیست؛ بلکه نشان دادن جایگاه علمی و ضرورت پژوهش حاضر است.
دیدگاهها
هنوز دیدگاهی برای این مقاله ثبت نشده است.
پرسش یا تجربه خود را با ما در میان بگذارید.