مشاهده به عنوان ابزار جمعآوری اطلاعات در پژوهش
مشاهده یکی از قدیمیترین، معتبرترین و در عین حال کاربردیترین روشهای جمعآوری اطلاعات در پژوهشهای علمی است. بسیاری از یافتههای علمی در علوم اجتماعی، رفتاری، آموزشی، مدیریتی، روانشناسی، پزشکی و حتی علوم طبیعی بر پایه مشاهده دقیق پدیدهها شکل گرفتهاند. در این روش، پژوهشگر بهجای اتکا به پاسخهای افراد یا دادههای ثانویه، بهطور مستقیم رفتارها، […]